Xây dựng mô hình Trường học an toàn

Trong tháng 1 và tháng 2/2015, Hội CTĐ Đức cùng với Tỉnh hội Bình Định và Phú Yên đã phối hợp với 7 trường tiểu học trên địa bàn của 6 phường dự án ở Quy Nhơn và Tuy Hòa để tổ chức các lớp tập huấn về Trường học an toàn (THAT) cho giáo viên. Tổng cộng đã có 152 giáo viên tham gia vào các lớp tập huấn này ở hai thành phố. Cán bộ Phòng Giáo dục & Đào tạo của hai thành phố cũng tham gia và giám sát hoạt động này với mong muốn mang mô hình THAT đến với các trường học tại địa phương, nhằm gia tăng mức độ an toàn cho các trường học trong bối cảnh thiên tai và biến đổi khí hậu.

Mục đích chính của các lớp tập huấn này là cung cấp kiến thức về xây dựng THAT cho giáo viên, đặc biệt là Ban Quản lý rủi ro thiên tai (BQLRRTT) của trường. Các nội dung tập huấn bao gồm: (1) các hoạt động nâng cao nhận thức cộng đồng, (2) các công cụ đánh giá rủi ro thiên tai (RRTT) tại trường học, (3) lập kế hoạch PCTT cho trường học bằng phương pháp có sự tham gia, và (4) thúc đẩy Ban giám hiệu các trường xây dựng và phát triển mô hình THAT.

Một giáo viên trình bày kết quả thảo luận nhóm về Tổng hợp tình trạng dễ bị tổn thương, rủi ro, và khả năng của trường cũng như đề xuất giải pháp (trường Tiểu học Hải Cảng – TP. Quy Nhơn)

Tất cả những cuộc phỏng vấn ngẫu nhiên đều cho thấy các giáo viên, nhất là Ban giám hiệu các trường, đánh giá rất cao hoạt động tập huấn THAT này cũng như những thay đổi về mặt nhận thức của họ về an toàn trường học. Họ cũng thể hiện cam kết trong việc phát triển mô hình THAT, trong đó có việc đưa vào chương trình giảng dạy chính thức kiến thức và kỹ năng phòng chống thiên tai (PCTT) cho học sinh trong tương lai.

Thầy giáo Trương Đình Long – trường tiểu học số 2 Nhơn Bình cho biết: “Khóa tập huấn này rất hữu ích cho việc giảng dạy của tôi. Tôi sẽ lồng ghép kiến thức THAT mà tôi được học vào bài giảng của mình để các em học sinh của tôi cũng được biết về mô hình THAT và xây dựng cho các em khả năng tự bảo vệ mình trước thiên tai. Cá nhân mình, nhờ lớp tập huấn này, tôi cảm thấy cuộc sống của tôi thêm thú vị vì tôi đã học được nhiều kiến thức mới mẻ.” Thêm vào đó, thầy Đào Thanh Tùng, hiệu phó kiêm Phó ban BQLRRTT của trường tiểu học Lê Quý Đông, phường 1, TP. Tuy Hòa cũng nhấn mạnh: “Chúng tôi sẽ thường xuyên giáo dục lồng ghép vào các tiết học tại trường nếu có thể, để giúp học sinh có ý thức hơn trong việc phòng chống rủi ro thiên tai, mang lại sự an toàn trong trường học.”

Lớp tập huấn THAT cho giáo viên trường tiểu học Bạch Đằng, phường 6, TP. Tuy Hòa

Thêm vào đó, cô Huỳnh Thị Kim Thanh,giáo viên trường tiểu học Hoàng Quốc Việt (TP. Quy Nhơn) chia sẻ thêm: “Nhờ lớp tập huấn, bây giờ tôi đã biết xây dựng kế hoạch PCTT cho nhà trường nhằm tìm ra các biên pháp tốt hơn để phòng ngừa, ứng phó và khắc phục hậu quả do thiên tai gây ra. Tôi cũng được trang bị kiến thức sử dụng các công cụ đánh giá RRTT tại trường học. Đánh giá RRTT tại trường học sẽ cung cấp những thông tin quan trọng cho việc xây dựng mô hình THAT.”

Lớp tập huấn THAT cho giáo viên trường tiểu học Hải Cảng – TP. Quy Nhơn

Sau khóa tập huấn này, các trường tiểu học nằm trên địa bàn dự án ở 2 TP. Quy Nhơn và Tuy Hòa sẽ tiến hành đánh giá RRTT tại trường học, một bước rất quan trọng để nắm bắt tình trạng RRTT của các trường và xây dựng mô hình THAT./.

Bùi Thị Minh Châu
Văn phòng dự án GRC tại tỉnh Bình Định

+3

0